立德、立信、立行

——我与孩子共成长

浙江省杭州第二中学(滨江校区)高二(11)班张睿家长

我常常思考,作为家长,怎么样才能履行好家庭教育的义务,作为孩子的启蒙老师,让他的成长少走弯路,形成良好的思想品德。曾参杀猪,履行对幼子的承诺,教的是诚实守信;孟母择邻,为的是孩子的成长环境。丝染于苍则苍,染于黄则黄。我始终坚信,在家庭教育中,家长言传身教,从性格、人生观、世界观潜移默化地影响孩子,能发挥榜样示范作用。孩子就像是镜子,为人父母若以立德、立信、立行,孩子会反过来作用于父母,最终互促互进,共同成长。

一、心有大爱,立德是根本

家国情怀,是家长和孩子需要修炼的一种大爱,特别是青少年,如果拥有与祖国同行,为人民奉献的精神,更能胸怀理想,志存高远。只有内心有爱,才能眼里有光,灵魂有趣。

我是从事城市建设工作的,在工作中时刻要求自己做到最出色,让孩子看到家长的努力,这比对孩子说“你要努力”更使人信服。也希望他能体会到,我的工作是为了让城市更美好,是为了在这个城市生活的每一个人能够更加幸福。而孩子的确是理解的,在无数个加班加点的日日夜夜,他会越发自觉地做好功课来支持我。在生活中,我会陪同孩子参加一些志愿活动,让他学会在力所能及的范围内去帮助别人,体会付出的快乐,体会自己的重要,在奉献爱心的同时,也更懂得感恩。

效果是显著的,孩子因此变得更善良。我记得他从小便搭公共汽车上下学,从来没有占过座位,我曾问他为什么不坐,他笑笑不说。直到我看到了他小学三年级的一篇文章《占了座位,失了道德》,直指公车上的不文明行为。他那么小就有独立思考的能力了,我想,这便是家庭教育中“立德”教育的成果。

二、直而不曲,立信是基石

立信,立的是诚信、信任和自信。诚信是一种传统道德,是孩子与人为友的最好的保障;信任是一种涵养,能滋生孩子内心的安全感;自信是一种力量,能产生无形的推动力,帮助孩子前进。

为人诚信,对国家、社会、单位、家庭信任,对自己为人处事能力自信,这样的家长会对孩子带来很多正面的影响。在充满“信”的家庭里,孩子能拥有宽松且自由的学习环境,去相信教育的严谨和科学,相信学校的安排和决定,相信站在讲台上的每一位老师,从而认真听好每一堂课,做好每一道题,参加每一次活动。哪怕遇见了再大的压力和阻碍,也能有足够的信心跨过去,在一次次的进步中获得更大的自信。

正是拥有了信任和自信,使得孩子变得更为独立。比如在进入初高中时,孩子都自己填写志愿,选择心仪的学校,然后把对学校的信任贯穿在整个学习过程中。有时也会遇见竞赛失利、考试考砸等情况,但他始终相信自己,从来不会放弃。我想,这便是家庭中“立信”带来的力量。

三、担当作为,立行是关键

我认为在家庭教育中,家长并不需要事无巨细,形影不离,更不能做“唠叨”家长、“叮嘱”家长。在与孩子相处过程中,重要的是在细节处做好表率,更努力、更认真、更专注地坚持自己的事情。我习惯于制订规划和目标,拿出措施和行动,不拖拉不磨蹭,来提升行动力,而把这种行动力带给孩子,孩子才会知道,行动才是成功的密钥,是具备竞争力的关键所在。

无心插柳,孩子却借此改变了偏科习惯。他小时候不爱写作文,每次写作文都会抓着皮头数字数。我把单位材料拿回家挑灯夜战,他看我也在写“作文”,且写了上万字了还没写完,瞬间觉得他的千字作文很是轻松。我想,这便是家庭“立行”带来的正能量。

“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,在家庭教育中,一旦家庭环境产生改变,孩子便会跟着改变,家长的德、信、行,影响着孩子的前进方向,也是孩子成长环境中必须依赖的氧气和水。家长和孩子,树立共同的目标和追求,各自在自己的圈子追求和奋斗,互相理解且信任,互相鼓励又尊重,共同成长和进步,应该就是家庭最完美的样子。